Autisme de l'enfant.

Description de l'action

L’autisme est un trouble envahissant du développement qui touche environ 60 000 personnes en France, avec un sex-ratio de 1 fille pour 5 garçons.

Seule une prise en charge précoce permet aux enfants concernés d’évoluer vers plus d’autonomie.

Le besoin d’adapter les pratiques aux connaissances est d’autant plus nécessaire que des théories anciennes sur l’autisme ont durablement marqué plusieurs générations de professionnels et parmi eux des professionnels en exercice, alors que l’approche de ces troubles ne cesse d’évoluer du fait d’avancées scientifiques.

L’accompagnement individualisé auquel doivent pouvoir prétendre les personnes atteintes d’un trouble envahissant du développement (TED) suppose par ailleurs de faire connaître aux professionnels un panel d’outils théoriques et pratiques relevant de diverses approches.

Le plan autisme 2008-2010 considère comme « essentiel de renforcer les actions de formation à destination des professionnels de santé en exercice, pédiatres et généralistes notamment, dans le domaine de l’autisme et des Troubles Envahissants du Développement, et plus largement sur les troubles du développement de la communication sociale chez l’enfant. »

L'autisme a été déclaré grande cause nationale pour 2012.

Cette formation devrait permettre une indispensable mise à jour des connaissances.

Informations sur le séminaire

Organisateur : Dr Daniel LIVON
Experts pressentis : Dr Michel SOKOLOWSKY